一、语音部分（15分）
1．  写出下列词语的拼音（用汉语拼音方案）。（6分）
（1）平安        （4）酝酿
（2）亲家        （5）凤凰
（3）天津        （6）一会儿
2．  请回答：（6分）
（1）普通话中zhi (知)、zi (资)、ji (机) 三个音节的韵母在发音上有什么不同？
（2）上述三个韵母用国际音际怎么标写？
（3）为什么汉语拼音方案可以用一个字母I代表上述三个不同的元音？
3．  分析下面两个词语可能存在的变调形式。（3分）
（1）好雨伞                （2）展览馆
二、文字部分（15分）
1．说明下列各字的造字法，并指出它的偏旁及其作用。（4分）
（示例：休，会意；偏旁为亻、木，均表意，表示人在树下休息。）
（1）刃  
（2）忍  
（3）惊  
（4）甭  
1．下列词语中如有错别字，请加以改正。（4分）
（1）梳装打扮（        ）              （5）流览一遍（        ）
（2）编缉杂志（        ）     （6）迫不及待（        ）
（3）条理清淅（        ）           （7）出奇致胜（        ）
（4）按排工作（        ）              （8）出类拔粹（        ）
3．写出与下列繁体字相对应的简化字。（4分）
（1）燦（        ）        （5）謄（        ）
（2）礙（        ）  （6）灑（        ）
（3）頭（        ）        （7）獸（        ）
（4）縣（        ）  （8）憑（        ）
4．按示例写出下列各字的笔顺和笔画。（3分）
（示例：太，一 ナ 大 太）
（1）张
（2）鸟
（3）每
（4）妈
（5）级
（6）饥
三、词汇部分（20分）
1．  说明下列各句中“料”的意义（所指），并指出它们之间的关系（多义词或同音词）。（4分）
（1）  用这块料做桌子挺合适。 
（2）  当运动员？他可不是这块料。 
（3）  给这头牲口多喂点儿料。
（4）  料不到这头牲口会让他卖了。 
2．  指出下列各词的构成方式。（6分）
老虎        马虎        花朵        制造               
年轻        行政        尾巴        刚刚       
住宅        粉碎        改善        剧场 
3．  词语辨析。（8分）
（1）“他用感激的目光望着这些中国朋友”一句中“感激”能不能换作“感谢”？为什么？ 
（2）“小王走得很匆忙，连照相机也忘了带去了”一句中的“匆忙”能不能换作“急忙”？为什么？ 

（3）“大家请安娜找王老师谈话，说明我们对这件事的看法”一句中“谈话”用得恰当不恰当？为什么？ 
（4）“他在这里曾经学过半年汉语了，现在还想延长半年”一句中“曾经”应该用什么词替换才对？为什么？
4．  在下列诸多义项中哪一个是“解”的本义（原始义）？为什么？（2分）
（1）  分割肢体，如“人体解剖”。
（2）  除去束缚，如“把绳子解开”。
（3）  分析阐明，如“解出了这道题”。
（4）  分裂散开，如“瓦解敌人”。