附2003年（当年考教育史的试题）
专业：教育史
研究方向：教育史所有方向
考试科目：教育史
一、简答题（须且只须从中选做六道题。每小题10分，共60分）
1、儒家经典《五经》，《大学》的“三纲领”和“八条目”，唐代隶属于国子监的中央六学分别指什么？
2、韩愈的《师说》提出了那些主要教育观点？
3、朱熹是如何划分小学和大学教育阶段及其不同教育目标的？
4、新文化运动时期，蔡元培根据什么原则，从哪些方面对北京大学进行了改革？
5、简述《学记》“长善救失“的教学原则。
6、民国初年确立的新教育宗旨（教育方针）是什么？它与清朝末年的教育宗旨相比，有什么明显的变化和进步？
7、简述“苏格拉底法”的基本内容。
8、简述维多里诺“快乐之家”的基本特征。
9、如何理解赫尔巴特的“教育性教学”？
10、简述《毛雷尔法案》的基本内容。
11、简述欧洲新教育运动的发展过程。
12、简评永恒主义教育。
二、论述分析题（须且只须从中选做三道题。每小题30分，共90分）
1、试从社会发展个个体发展两个方面，分析孔子关于教育作用的思想。
2、试述中国1922年学制改革的主要内容及其历史意义。
3、试分析20世纪20—30年代中国乡村教育运动兴起的历史背景与历史作用。
4、试析中世纪大学产生的原因、主要特征、历史意义。
5、试述洛克教育思想的基础、内容和方法。
6、评析二战后美国教育改革的进程及经验教训。