 |
联系我们 |
 |
|
|
 |
在线调查 |
|
|
|
|
|
 |
栏目考研网->资料中心->教育学 |
 |
| 2002年北师大中国教育史真题 |
|
| 生成2008-06-07 09:53:26: 来源:三人行考研教育: |
| 页面功能 【发表评论】【我要“揪错”】【推荐给好友】【字体:大
中 小】
【关闭】 |
|
一名解(5分/个) 1、“启发愤悱”(孔子)2擎矩之道“(大学) 3《师说》(韩愈)4“朱子读书法” 5《新教育大纲》(杨贤江)6九品中正制 7东林书院 8京师同文馆 二简答(10分/个) 1从教育学的角度,阐明下面一段文字的思想涵义 “孟子言性,孔子言习,性者天道,习者人道《鲁论》二十篇皆言习,故曰:“性与天道不可得而闻也,己天词,而欲求之性,虽见习且不能救其习。况不能见乎!《易》言,”蒙以养正,圣功也”,养其正于童蒙,则作圣之基立于此,人不幸而失其教。陷于恶习耳所闻者非人言。目所见非人得,日渐月渍于里苍村落之中。而有志者欲挽回于成人之后非洗髓伐毛,必不能胜”。 2、简述《学记》“长善救失”的教育原则 3、蔡元培所提出的“五育并举”教育方针的主要内容是什么? 三分析论述题(15分/个) 1 试分析说明科举制度对中国古代教育发展的历史作用 2 试分析1922年新学制的历史背景,主要内容和历史意义
|
|
|
|
|
 |
|